Kunci Jawaban Buku Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Halaman 190 Bab 7

Simak Kunci jawaban Buku Bahasa Indonesia kelas 8 halaman 190, selengkapnya dalam artikel ini.

Buku Bahasa Indonesia SMP kelas 8 ini memiliki 9 bab.

Pada artikel ini, kita akan membahas Bab 7 tentang Berbahasa Persuasif.

Adapun kunci jawaban ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus menjawabnya sendiri terlebih dahulu.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia SMP Kelas 8 Halaman 190

1. Amatilah kembali teks yang berkenaan dangan peringatan Hari Sumpah Pemuda di depan secara berkelompok

2.Buktikan aspek kebahasaanya bahwa teks tersebut tergolong ke dalam jenis teks persuasi!

3.Catatlah aspek-aspek kebahasannya itu ke dalam tabel berikut!

4.Kemudian, rumuskanlah simpulanmu tentang ciri teks tersebut berdasarkan aspek-aspek kebahasaannya itu!

Jawaban

a. Bujukan, Ajakan

Hasil Pengamatan: Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya.

Baca juga :  Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 161 162 163 164 Tematik Subtema 4: Kegiatan Pemborosan Energi

Jangan sampai semangat persatuan hilang karena berselisih ataupun karena kepentingan pribadi.

Bagi para pemuda dan pelajar yang kini sering menyandang predikat sebagai generasi penerus bangsa, sudah sewajarnya jika pada masa-masa sekarang mempelopori semangat persatuan yang dahulu pernah diwujudkan dalam sumpah pemuda.

b. Pendapat

Hasil pengamatan: Sesungguhnya menghidupkan semangat persatuan dan kekompakan, termasuk upaya kita dalam mensyukuri nikmat Tuhan Yang Maha Esa.

Rasa syukur tersebut kita tingkatkan lagi dengan menjalankan berbagai amal kebajikan, terutama dengan mengajak semua generasi muda Indonesia untuk lebih giat beribadah kepada Allah sesuai dengan bidang masing-masing.

c. Fakta

Hasil pengamatan: Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, yakni tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan “Sumpah Pemuda”.

Dari modal persatuan itulah kemudian bangsa Indonesia dapat mencapai kemerdekaannya yang telah diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945.

Baca juga :  Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 130 Soal Uraian Bab 7: Jelaskan Pengertian Rendah Hati

d. Kata teknis (istilah)

Hasil pengamatan: Persatuan, ikrar, senjata, modal, predikat

e. Konjungsi kausalitas

Hasil pengamatan: (konjungsi kausalitas: karena itulah)

“Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa.”

f. Kata kerja mental

Hasil pengamatan:

Bangsa Indonesia khususnya dari golongan pemuda pada masa itu, tahun 1928, telah berhasil mewujudkan persatuan bangsa yang kemudian melahirkan ikrar bersama yang kita kenal dengan “Sumpah Pemuda”. (kata kerja mental: mewujudkan, melahirkan)

– Dalam menyambut Hari Sumpah Pemuda, kamu harus bisa mengambil hikmah yang terkandung di dalamnya. (kata kerja mental : menyambut, mengambil)

– Bangsa Indonesia yang pada waktu itu sedang menghadapi penjajah Belanda perlu bersatu untuk menghadapinya secara bersama-sama. (Kata kerja mental : menghadapi, menghadapinya)

Baca juga :  Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Buku Tematik Halaman 85 86 87 90 Subtema 2 Pembelajaran 5

– Karena itulah disepakati bersama untuk mengucapkan ikrar sebagai kebulatan tekad di dalam mengusir penjajah Belanda yang selama itu telah memorak-porandakan kehidupan bangsa.(kata kerja mental : mengucapkan, mengusir, memorak-porandakan)

g. Kata perujukan

Hasil pengamatan: Tidak ada kata perujukan pada teks tersebut.

Simpulan

Teks pidato “Perlunya Memperingati Hari Sumpah Pemuda” termasuk ke dalam teks persuasi karena mengandung pernyataan-pernyataan yang mengandung ajakan, dorongan, atau bujukan.

Kaidah kebahasaan yang digunakan pun menunjukkan bahwa teks tersebut adalah teks persuasi.

Namun, teks di atas kurang mencantumkan kata-kata perunjukan yang digunakan untuk lebih meyakinkan dan memperkuat bujukan yang digunakan penulis sebelum ataupun sesudahnya.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. (*)

(/Devi Rahma)

Artikel Lain Terkait Kunci Jawaban