Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 105, Mengamati Tanaman Dan Hewan Dari Habitat Serta Manfaatnya

Berikut adalah kunci jawaban tema 2 kelas 6 halaman 105 soal mengamati tanaman dan hewan berdasarkan habitatnya dan manfaatnya bagi manusia.

Buku Tema 2 kelas 6 adalah buku tematik terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Buku Tema 2 Kelas 6 berjudul Persatuan dalam Perbedaan merupakan karya dari Angi St. Anggari, Afriki, Dara Retno Wulan, Nuniek Puspitawati, Lely Mifthachul Khasanah, Santi Hendriyeti.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal mengamati tanaman dan hewan berdasarkan habitatnya dan manfaatnya bagi manusia di halaman 105.

Kunci jawaban Buku Tema 2 Kelas 6 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Kunci jawaban Buku Tema 2 Kelas 6 halaman 105

Berdasarkan Nama Hewan

1. Kambing

Habitatnya berada di padang rumput dan hutan, tetapi dapat juga menjadi hewan ternak di sekitar lingkungan manusia tinggal.

Manfaatnya bagi manusia:

– Sumber protein dari dagingnya

– Sumber protein dari susunya

– Bulunya dapat menjadi benang untuk pakaian

2. Kuda

Habitatnya berada di padang rumput dan hutan, tetapi dapat juga menjadi hewan ternak di sekitar lingkungan manusia tinggal.

Manfaatnya bagi manusia:

– Tenaganya dapat menjadi alat transportasi

– Susunya dapat menjadi sumber protein

3. Lebah

Habitatnya berada di hutan, tetapi dapat juga menjadi hewan ternak di sekitar lingkungan manusia tinggal.

Baca juga :  Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 198 - 199: Mengenali Ciri Umum Fabel

Manfaatnya bagi manusia:

– Madunya dapat menjadi obat dan menambah imunitas

– Membantu penyerbukan tanaman

4. Ikan Lele

Habitatnya berada di perairan lepas seperti sungai, waduk, dan danau, tetapi dapat juga menjadi hewan ternak di sekitar lingkungan manusia tinggal.

Manfaatnya bagi manusia:

– Dagingnya adalah sumber protein

– Kotorannya dapat menjadi pupuk cair

5. Ular

Habitatnya berada di sawah, hutan, padang pasir, tetapi dapat juga menjadi hewan ternak di sekitar lingkungan manusia tinggal.

Manfaatnya bagi manusia:

– Kulitnya dapat menjadi bahan sepatu atau ikat pinggang

– Sumber bahan buku obat

– Memberantas hama tikus di sawah

6. Anjing

Habitatnya berada di hutan, tetapi dapat juga menjadi hewan ternak di sekitar lingkungan manusia tinggal.

Manfaatnya bagi manusia:

– Penjaga rumah dari ancaman

– Penjaga hewan ternak

– Penarik kereta salju

7. Sapi

Habitatnya berada di padang rumput dan hutan, tetapi dapat juga menjadi hewan ternak di sekitar lingkungan manusia tinggal.

Manfaatnya bagi manusia:

– Sumber protein dari dagingnya

– Sumber protein dari susunya

– Kulitnya dapat menjadi bahan pakaian atau sepatu

– Pembajak sawah

– Tenanganya untuk alat transportasi

8. Ayam

Habitatnya berada di hutan, tetapi dapat juga menjadi hewan ternak di sekitar lingkungan manusia tinggal.

Manfaatnya bagi manusia:

– Sumber protein dari dagingnya

– Sumber protein dari telurnya

Baca juga :  Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 72 73 74 75 78 79 80 81 83 84 Subtema 2 Pembelajaran 2

– Bulunya dapat menjadi bahan pakaian.

– Bulunya berguna sebagai alat rumah tangga seperti isi kasur, bantal, guling, kemoceng.

Berdasarkan Nama Tanaman

1. Kunyit

Habitatnya berada di hutan, tetapi dapat juga menjadi di kembangbiakan di ladang atau kebun milik manusia.

Manfaatnya bagi manusia:

– Kunyit bisa mencegah penyakit kanker

– Mencegah penyakit Alzheimer

– Mencegah penyakit anemia

– Mencegah diabetes dan bisa sebagai obat penyakit tifus

2. Pohon Pisang

Habitatnya berada di sawah, pinggiran sungai tetapi dapat juga menjadi di kembangbiakan di ladang atau kebun milik manusia.

Manfaatnya bagi manusia:

– Buahnya mengandung vit. C

– Bunga jantung dan batangnya bisa dikonsumsi makhluk hidup

– Digunakan sebagai olahan bahan obat

– Daun dapat membungkus makanan

– Batangnya dapat untuk menancapkan wayang

3. Jati

Habitatnya berada di hutan, tetapi dapat juga menjadi di kembangbiakan di ladang atau kebun milik manusia.

Manfaatnya bagi manusia:

– Daun dapat dipakai sebagai pembukus bahan makanan

– Kayu di manfaatkan manusia untuk bahan industri mebel seperti meja,kursi,lemari hingga bahan bangun rumah.

– Kayunya dapat menjadi bahan bakar

4. Sirih

Habitatnya berada di hutan, tetapi dapat juga menjadi di kembangbiakan di ladang atau kebun milik manusia.

Manfaatnya bagi manusia:

– Mengobati mimisan,

– mengobati gatal-gatal yang diakibatkan oleh alergi, diare, dan gusi berdarah

– Mengobati penyakit mata

– Anti septik alami

Baca juga :  Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 141, Menulis Cerita Yang Didengarkan

5. Pandan

Habitatnya berada di hutan, tetapi dapat juga menjadi di kembangbiakan di ladang atau kebun milik manusia.

Manfaatnya bagi manusia:

– Pewarna alami

– Pengharum dan juga sebagai pakan ternak (kambing dan sapi)

6. Alga

Habitatnya berada di perairan, seperti sungai, waduk dan sawah.

Manfaatnya bagi manusia:

– Daun sebagai bahan kosmetik

– Dapat menjadi pakan ikan

7. Tumbuhan Sambiloto

Habitatnya berada di hutan, tetapi dapat juga menjadi di kembangbiakan di ladang atau kebun milik manusia.

Manfaatnya bagi manusia:

– Untuk menekan sel kanker

– Menjaga fungsi hati selain itu sebagai obat Tuberculosis.

– Obat penyakit malaria

– Obat penyakit penyakit kencing manis

– Obat penyakit penyakit disentri

8. Kelapa

Habitatnya berada di pantai atau dekat sungai, tetapi dapat juga menjadi di kembangbiakan di ladang atau kebun milik manusia.

Manfaatnya bagi manusia:

– Daging buah untuk konsumsi makhluk hidup

– Pelepah nya bisa untuk pembuatan rumah, jembatan dan lain lain.

– Daunnya dapat menjadi bahan anyaman

– Batang dauh dapat untuk lidi sebagai bahan sapu

– Sabut kelapanya dapat menjadi bahan kasur

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)